La determinación de la elegibilidad y las condiciones del crédito es responsabilidad de las instituciones financieras. Sus asesores crediticios invierten tiempo y recursos en localizar y evaluar a los clientes de acuerdo con su potencial para participar en la economía del conocimiento mediante la implementación de información, tecnología o educación en sus procesos de producción o servicio.
A marzo de 2018, estas instituciones han puesto a disposición una cartera crediticia de más de $ 85,000 para el proyecto, otorgando 50 créditos con un valor promedio de $ 4,500. Si bien el proceso de reembolso avanza sin problemas, es importante señalar que el riesgo financiero de estos pequeños créditos lo asumen las instituciones financieras.
Dos grupos se han asociado con el proyecto para ayudar a fortalecer la educación en Guatemala, uno de ellos pertenece a la familia Bosch Gutiérrez. Han recomendado maestros que voluntariamente donan su tiempo y conocimientos para enseñar un programa extracurricular en los lugares de origen de los migrantes. Un grupo trabaja en El Palmar, Quetzaltenango; mientras que otro trabaja en Santa Catarina Mita, Jutiapa. Mientras tanto, el proyecto asume la responsabilidad de la capacitación, el apoyo técnico y la ayuda pedagógica para asegurar la calidad de las clases extracurriculares.
Los grupos de la familia Bosch Gutiérrez son responsables de coordinar la implementación del proyecto en sus comunidades, incluida la negociación del espacio físico del aula, la promoción de la inscripción de estudiantes y la gestión de las relaciones con las autoridades educativas locales.
Este componente también involucra a las empresas de remesas en los esfuerzos educativos en Guatemala. La familia Bosch Gutiérrez, a través de su red de ubicaciones de servicio con más de 15.000 folletos que dan a conocer las necesidades educativas en Guatemala. A través de estos folletos, los migrantes aprenden más sobre temas educativos y se sienten motivados a invertir en educación en su país de origen.